كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي << لهذا العام

[عبدالله الكريدا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

قد يتسائل البعض عن حجم هذه الكفايات ( المهارات والعلوم والمعارف )

ووردني العديد من الإتصالات بهذا الشأن من تعليم البنين والبنات

وتوضيح للأمر أورد بعضا من الأسس التي تم مراعاتها عند الصياغة والوصف

- تم إنتقاء هذه الكفايات بعنياة وبدراسة عميقة نحو المأمول ، فما نصبو إليه مستقبلا فالأدوار يلزم أن تنصب للرقي والتقدم سواء في مجالات إعداد وتنمية مهارات المعلمين أو بالنسبة للإمكاينات بأنواعها .

- تعلمون حفظكم الله دراسات المنهج الحديث ، وهو قريب بإذن الله ، وتم تمديد العمل على دراسته أسوة بباقي مناهج المواد الدراسية هذا العام فقط ، فيجرب العام القادم بإذن الله . .
ومن هذا كانت هذه الكفايات مطابقة للوثيقة المصاحبة للمنهج . .
وهي نقطة إيجابية في الميدان التربوي للتوجه نحو مهارات المنهج الجديد في جميع جوانبها . .

- تم تصريف صياغة الكفايات بحيث تكون سليمة ومفهومة للجميع .

أما الكفايات فهي :

1. تمييز فن الطبيعة الصامتة
2. التخطيط لتصاميم فنية منوعة .
3. التحضير للأعمال الفنية المنتجة لأغراض وظيفية .
4. إصدار حكم على نتاجه الشكلي في أسس التصميم .
5. إصدار حكم على نتاجه التعبيري في معاني الرموز والأشكال .
6. تمييز أنواع الزخارف .
7. رسم وحدة زخرفية هندسية .
8. التحدث عن بعض القيم الفنية والجمالية لأحد النماذج الزخرفية الإسلامية المعرضة .
9. ذكر المصدر الكيميائي للطينة
10. إنتاج عمل خزفي باستخدام الحبال الطينية وزخرفته .
11. الإلمام ببعض إسهامات الخزاف الشعبي في تطور صناعة الفخار والخزف .
12. إنتاج عمل نسجي بسيط باستخدام النول البسيط .
13. وصف أنواع التعاشيق السطحية والتي يمكن استخدامها في الأعمال الفنية .
14. استخدام طريقتين أو أكثر في طباعة عمل فني .
15. وصف جمالي لأحد الأعمال الطباعية المنجزة .
16. تركيب الصفيح المعدني بالقص واللصق باستخدام الأدوات والخامات الخاصة بذلك .
17. التحدث عن القيمة الملمسية في العمل الفني .
18. تسمية الأدوات البسيطة التي تستخدم في التحكم في خامة الخشب .
19. لصق قطع مختلفة من الأخشاب مع بعضها بواسطة الغراء .
20. يعدد النواحي الجمالية لتكوينات على كتل خشبية .
21. استخدام بعض المفاهيم البسيطة فيما يتعلق بأنواع الأخشاب والأدوات المستخدمة .
22. إحداث ملامس مختلفة من السطوح بالتشكيل بطي الورق .
23. اختيار الأعمال المتميزة من حيث التباين الملمسي .

كما تلاحضون . . يغلب على سياسة المنهج الجديد إثراء المعلومات أكثر من كون المادة ممارسات عملية

وأعتقد هذا ما يحتاجه الطالب تمهيدا للسنوات المقبلة من دراسته

لأي توضيح أو إستفسار

يسرني ذلك نيابة وتواصلاً مع الأخوة مشرفو الوزارة

عبدالله الكريدا ،

[قلب ابيض]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

السلام عليكم

وفقك الله أخي عبد الكريم
أتمنى منك الإسترسال
في شرح كل فقرة على حده
لزيادة الإلمام ودقة التعامل

ولك مني جزيل الشكر

أخوك
محمد الحارثي

[سكوت النجوم]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

:52:


[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]الله يعطيك العافيه اخوي عبد الله الكريدا [/grade]


:52:

[سهاير]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

تسلم استاذ عبدالله على هذه المشاركة

الله يعطيك العافية

[السعد فالي]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

الله يعطيك العافية يااستاذي الفاضل ولكن نامل ان يرافق الكفايات توزيع المنهج المناسب للعلوم والمهارات المناسبة للصف الرابع

[almohagr]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

اذا غلب على المنهج الجديد (( الاثراء المعلوماتي على حساب ما تتميز به هذه الماده من الممارسات العمليه )) الا تعتقد اخي الكريم ان هذا يسوق لملل

الطالب منها اكثر من ملله الان

المعلومات التي في المواد الاخرى كثيره جدا وفيها رسوب ونجاح والطالب لا يهتم بها ولا يستطيع مواجه هذا الكم الهايل من المعلومات

فما بالك بماده ليس فيها رسوب او نجاح

اعتقد ان ترسيخ المعلومات عمليا افضل طريقه

وهذه من مميزات التربيه الفنيه

وليس اثراء المعلومات على حساب الناحيه العمليه بل العكس

شاكرا لك استاد عبدالله

[السعد فالي]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

الله يعطيك العافية يااستاذنا الفاضلولكن نريد توزيع المنهج وكيفية تطبيق هذه المهارات والمعارف حيث يستطيع المدرس الغير متخصص تدريس المادة

[عبدالله الكريدا]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

السلام عليكم

اذا غلب على المنهج الجديد (( الاثراء المعلوماتي على حساب ما تتميز به هذه الماده من الممارسات العمليه )) الا تعتقد اخي الكريم ان هذا يسوق لملل

الطالب منها اكثر من ملله الان

المعلومات التي في المواد الاخرى كثيره جدا وفيها رسوب ونجاح والطالب لا يهتم بها ولا يستطيع مواجه هذا الكم الهايل من المعلومات

فما بالك بماده ليس فيها رسوب او نجاح

اعتقد ان ترسيخ المعلومات عمليا افضل طريقه

وهذه من مميزات التربيه الفنيه

وليس اثراء المعلومات على حساب الناحيه العمليه بل العكس

ما الفائدة من خبرات بلا معلومات موثقة وجادة وإجرائية في خطواتها

ترفيه ؟؟

أنتهى زمن الترفية والعالم تقدم وأبتعد . . . ونحن ما زلنا نظن أن الأنشطة والمواد يلزم أن تكون ترفيهيه بلا أهداف . .

وأعتقد أن الطالب في سنواته الدراسية موجه لتلقي العلم بنسبة عظيمة إن ما إستغللنا ذلك
والشاهد في ذلك حفظهم السريع للقرآن الكريم والقصائد الشعرية ونحوها


تحياتي لك،

نريد توزيع المنهج وكيفية تطبيق هذه المهارات والمعارف حيث يستطيع المدرس الغير متخصص تدريس المادة

أعمل على ذلك حاليا

وعذري عن التأخير . . البرامج والخطط والإشراف المتابع

تحياتي لك

[معلم فن]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

أشكر لك أخي عبدالله هذا النشاط والجهد

وقد أعجبني الرد أيضا على الترفيه في مقابل المعارف والمعلومات وللتأكيد فالمنهج الجديد سيهتم بالمهارات إلى جانب الإهتمام بالنواحي المعرفية والوجدانية وهذا هو الأساس للتعليم المنظم، فلو قلنا أننا سنعلم مهارة ما كالطباعة مثلا دون أن نهتم بالمعرفة المتعلقة بهذه المهارة أو كيف يمكن أن نستفيد من هذه المهارة في حياتنا ومتى بدأت وكيف تطورت سنظلم الطالب والطالبة ونحوله إلى أداة فقط تعمل دون فهم أو إعمال للعقل، وهذا مرفوض في أدبيات المنهج الشامل والحديث، ومن المفترض أن يعرف المتعلم بعض المعارف الخاصة بالطباعة ككيف بدأت وكيف تطورت وأين موقعها في حياتنا اليومية أو كيف نتمكن من توظيفها في حياتنا ولمنفعتنا.... وهكذا

أما بخصوص الكفايات فصياغتها التي وضعتها ممتازة لكني أشفق على من سيعمل بها قبل أن ينزل المنهج إلى الميدان نظرا لعلمي التام أن المعلم سيلاقي مشقة وصعوبة لتحقيق هذه الكفايات (الحد الأدنى من الخبرة) ولو قارناها ببعض المواد الأخرى التي وضعت كفاياتها بناء على ماجاء في المنهج الجديد نجد أن المعلم لن يتعب كثيرا مقارنة بالتربية الفنية ذلك أننا عندما نقول في كفايات القراءة أن الطالب يجب أن يتعلم كيفية الإمساك بالقلم بصورة صحيحة فمعلم القراءة والكتابة يعرف كيف يحقق هذه المهارة دون جهد، لكن معلم التربية الفنية من أين له أن يعرف كيف سيحقق كفايات التربية الفنية وعلى سبيل المثال الطبيعة الكيميائية للطينة أو لصق الصفيح دون أن يكون متخصصا في هذه المجالات.

حاولت أن أشرح بعض هذه الإعتراضات للمختصين في الوزارة ولكن يبدو أن إقناعهم صعب حاليا ولكني متأكد أن الميدان سيثبت ماأقول وقد كتبت مع زملائي في مكة المكرمة بعض الملاحظات الهامة والتي تدحض تطبيق هذه الكفايات قبل نزول المنهج الجديد وسنرى ماذا سيحدث بشأنها.

أكرر شكري وإعجابي بجهدك أخي عبدالله وأتمنى لك التوفيق وكل عام وأنتم بخير وجميع الإخوة الأعضاء

تحياتي

[عبدالله الكريدا]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

السلام عليكم

شكرا لك أخوي باسم

أعتقد ليس من المقبول أن توضع كفايات سوف تتعارض مع المنهج الجديد بعد نزوله للميدان

لذلك تم اختيار الكفايات لتكون شاملة وبسيطة ومن الوثيقة نفسها

بالنسبة لصعوبة التعامل معها

سوف أضع بإذن الله شرح مبسط لها قريبا

يساعد على فهمها وآلية تطبيقها

وأعتذر عن التأخير في ذلك لضغط العمل والمشاغل الخاصة

كما أن ذلك ليس بتكليف رسمي وإنما إجتهاد شخصي غالبا ما يسبب المشاكل ( والعاقل يفهم )

----------------

لا يوجد الحماس الكافي لذاك العمل

فما قمنا به سابقا بالنسبة لكفايات الصفوف الأولية لم تشاهدة الإدارات التعليمية أو شؤون تعليم البنات

فما نقوم به يقتصر غالبا على المنتدى والإدارة التي أعمل بها

مع إقرار الجميع بجودة العمل خلال هذه المرحلة ، ولا نعرف السبب

وبعض الأصدقاء المتواصلين

وهنا مربط الفرس يا عزيزي

[elmon_eyes]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

اخى الكريم
كيف يمكن تعليم تلاميذ الصف الرابع الابتدائى التعامل مع الطبيعه ورسمها بشكل افضل؟

[yaara]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

[B][CENTER][PHP]مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووور [yaara

[زهور البنفسج]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

كما تلاحظون . . يغلب على سياسة المنهج الجديد إثراء المعلومات أكثر من كون المادة ممارسات عملية

وأعتقد هذا ما يحتاجه الطالب تمهيدا للسنوات المقبلة من دراسته

اللي انا ملاحظته استاذي الفاضل ... ان من وضع سياسة المنهج نسي أن المرحلة التي ركز على اثراء معلوماتها هم اطفال لم يتجاوزو العاشرة من العمر ...

واذا كانو في هذا العمر لا يجدون المتعة والتنفيس واكتساب المهارة بطريقة مبسطة ... فمتى سوف يكون ذلك ؟!!
في المرحلة المتوسطة ام في المرحلة الثانوية ؟!!

والله انه ارهاق لمعلمات ومعلمين التربية الفنية أكثر من انه ارهاق على الطالبات والطلاب وأولياء الأمور ؟!!


استاذي الفاضل ..عبدالله الكريدا

اشكرك جزيل الشكر على ماتقدمه لنا مقدماً....... وجزاك الله عنا خيرا .

[عبدالله الكريدا]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

السلام عليكم

أختِ الكريمة أشكرك على الرد

بالنسبة لما يقدم حاليا ( والمنهج الجديد مستقبلا )

الهدف الأساسي لهذه النقلة هو الإفادة من مادة التربية الفنية بحيث تحقق للطالب كفايات مناسبة ومرحلته العمرية وصفه الدراسي

نرجع ردك . . .

ما ذكرتيه عن ضغط على المعلم . . . أعتقد أنه عكس ما ذكرت ، فجميع ما ورد أبسط من السابق إذا تمعنا فيه وجربنا تحقيقه

فالدروس إذا كانت عمليه كرسم عنصر أو مجموعة عناصر ( وهذا الحاصل فعليا قديما )

ما هو إلا تشغيل أو إشغال الطالب في أمر متعلق بلوحته فقط ، وغالبية الطلاب لا يستفيدون الفائدة الحقيقية من المعلم الوسط أو ذو الاحتياج الخاص

أما ما يتعلق بالخطة المستقبلية والتي بدأت بكفايات التربية الفنية ( المهارات والمعلومات والمعارف الجديدة )

فهي عملية نمائية

وكما تعلمين أن الطالب في الصفوف الابتدائية يتقن مهارات الحفظ والاسترجاع ( المهارات الدنيا في سلسلة الأهداف )
أكثر من المهارات العليا . . . فالمشتتات لديه قليلة جدا بالنسبة للطالب في الصفوف العليا
كذلك فالمهارات اليدوية ( وليست العقلية ) لم تكتمل لديه بالشكل المناسب ليتعامل مع المنشار مثلا أو المطرقة أو المثقاب ونحو ذلك

فجديرا بأن توضع هذه المهارات العليا بعد الإكتمال النسبي للعلاقات الحركية مع تفاعل الحواس لديه

قريبا بإذن الله أقدم شرح موجز لمهارات رابع ( باقي كم مهاراه فقط للشرح )

ويمكنك مراجعة كفايات الصفوف الأولية لتجدين سهولة التعامل معها بعد قراءة الشرح الموجز لها

الله يوفقك

تحياتي،

[سجين الحال]

رد: كفايات التربية الفنية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي &lt;&lt; لهذا العام

الف شكر اخوي على هذه المعلومات